Formacion profesional

SEBASTIAN CONTRERAS:

a) Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad

  los multitester y el programa autocad

 b) ¿Qué le pareció la especialidad?

  fue muy buena y entretenida

 c) ¿Qué elementos se destacaron de la visita?

 las configuraciones que podian hacer a traves del computador para hacer funcionar las luces

 d) ¿Qué no les gusto de la especialidad?

  el nerviosismo de la gente que explicaba

MICHAEL OLGUIN:

a) el programa autocad y las ampolletas
b) fue entretenida pero no me gusto mucho
c) los cables y la bienvenida
d) se creían lo máximo

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA);
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan;
• Manejar conocimientos básicos de alta tensión;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo;
• Aplicar procedimientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA;
• Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de automatización básicos;
• Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de automatización;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de sistemas de control de potencia;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos;
• Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas;
• Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión;
• Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Resolver problemas relacionados con la ejecución de trabajos de su especialidad;
• Identificar, utilizar y mantener adecuadamente las herramientas y máquinas de la especialidad;
• Dominar y aplicar las leyes, reglamentos y normas técnicas vigentes que regulan los proyectos, la ejecución y el mantenimiento de las instalaciones eléctricas;

Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.


GLOSARIO:
1.-Magnetismo: El magnetismo es un fenómeno físico por el que los materiales ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales.

2.-Electromagnetismo: El electromagnetismo es una rama de la Física que estudia y unifica los fenómenos eléctricos y magnéticos en una sola teoría

3.-Baja Tension: De acuerdo con los Artículos 3 y 4 del Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión, las instalaciones eléctricas de baja tensión son aquellas cuya tensión nominal es igual o inferior a 1.000 V para corriente alterna y 1.500 V para corriente continua

4.-Corriente Continua: La corriente continua (CC en español, en inglés DC, de Direct Current) es el flujo continuo de electrones a través de un conductor

5.-Corriente alterna: Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en inglés, de Alternating Current) a la corriente eléctrica en la que la magnitud y dirección varían cíclicamente.

 habilidades :
1: seguridad
2: tener buen pulso
3:trabajo en equipo
4: responsable
5:tener presicion

EN LA VISITA  A LA ESPECIALIDAD NO ENSEÑARON LAS DIFERENTES MAQUINARIAS QUE SE UTILIZABAN Y NOS MOSTRARON UN PEQUEÑO VÍDEO SOBRE QUE NO HARÍAMOS SI NO EXISTIERA LA MAQUINARIA EN LAS FABRICAS U OTRAS EMPRESAS

SEBASTIAN CONTRERAS:

a) Mencione 2 elementos que recuerda de la especialidad
  -el torno computarisado
  -las hidrovalvulas

b)¿Que le paresio la especialidad?
que era uan especialidad muy dificil y no es  tan esntretanida como las demas

c)¿Que elemento (s) se destacan de la visita?
  el taller de hidromecanica y las piezas que funcionaban con fuerza hidraulica

d)¿Que no le gusto de la visita?
 que no se podian manipular los aparatos

MICHAEL OLGUIN:
a)-los tornos
   -las maquinas hidraulicas

b) me parecio muy entretenida a la vista como funcionaba cada elemento en particular la maquina hidraulica

c)el torno computarisado

d)que no dejaban manipular los elementos





Glosario Técnico:

1-Metrología: Es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.

2-Fresado: Consiste principalmente en el corte del material que se mecaniza con una herramienta rotativa de varios filos, que se llaman dientes, labios o plaquitas de metal duro.

3- Soldadura en Fusión: Es la técnica que consiste en calentar dos piezas de metal hasta que se derriten y se funden entre sí.

4-Torneado: Se llama tornear a la operación de mecanizado que se realiza en cualquiera de los tipos de torno que existen.

5-Rectificado: Proceso de cortar los cuatro lados de la loseta para lograr un tamaño más uniforme/preciso.

habilidades
1:trabajo en equipo
2:tener conocimiento sobre herramientas 
3:responsabilidad
4:saber interpretar planos
5:hacer buen uso de herramientas 

1-Yo puedo recordar grandes motores, y también unos planos muy interesantes que nos mostraban las partes de estos motores.
2-Ami  me llamo mucho la atención, ya que  me gustan los autos, muy buena para los estudiantes que disfrutan de los autos.
3-Puedo destacar los grandes y ruidosos motores que nos mostraron en la especialidad y también un tablero donde mostraban las diferentes luces presentes en un auto.
4-Ami no me gusto la poca organización que hubo, ay que en muchos momentos nos dejaron solos en el taller.

Respuestas olguin:
1-Lo que recuerdo de la especialidad es que habían muchos planos en los computadores y que habia una pared con muchas luces de autos.
2-La especialidad me pareció muy divertida por todos los motores, pero las explicaciones no me gustaron ya que no sabían como demostrar las cosas.
3-Los elementos que se destacan de la visita son los planos que mostraban las partes de los autos y sus motores.
4-Lo que no me gusto de la visita fue las malas explicaciones que daban y que muchas veces nos dejaron solos sin una persona que nos guiara por el taller.